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Rio dos Sinos
A educacao Ambiental um instrumento capaz de provocar mudancas na sociedade no sentido de uma melhoria das condicoes de vida dos seres vivos em nosso planeta.. Tais mudancas culturais e eticas buscam despertar nos indivduos o surgimento da vontade, do desejo de "dar conta" de tais problemas. A partir do conhecimento do Rio dos Sinos, das suas caracteristicas atuais e sua importancia na vida das pessoas pode provocar a reflexao, da mudanca comportamental e consequentemente, desencadear a acao em prol da preservacao do rio.
Esta proposta, conhecendo o Rio dos Sinos, uma proposta de trabalho globalizado, que visa integralizar todas as informacoes disponiveis de modo a conhecer suas caracteristicas socioambientais e seus potenciais naturais, que podem servir de base ao uso controlado de seus recursos, preservando o que ainda resta.
Justificativa
Objetivo Geral
Conhecer o Rio dos Sinos, identificando aspectos referentes a preservacao e degradacao ambiental. Produzir conhecimento de forma coletiva e utilizar recursos tecnologicos.
Objetivos especificos
• Realizar passeio guiado no barco Martim Pescador, observando margens do Rio dos Sinos, sinais de preservacao e de degradacao ambiental. • Observar, discutir, registrar e divulgar dados de preservacao e de degradacao do Rio. • Produzir, coletivamente, novos conhecimentos ambientais. Exercitando a autoria coletiva atraves da interatividade e colaboracao para a produo da aprendizagem significativa. • Desenvolver e aprimorar o senso de protecao ambiental.
3. Busca por imagens do rio de satelite na internet. Utilizar Google maps 4. Busca por dados antigos do Rio dos Sinos (fotografias, fotografias aereas, mapas, dados estatisticos); 5. Desenvolvimento de maquetes do rio e arredores; 6. Palestra com biologos sobre o Rio dos Sinos e seus problemas atuais; 7. Os alunos produzirao graficos com os dados coletados: fauna, flora, preservacao, degradacao, moradias, etc... 8. No wiki, devero, em grupos, produzir um texto referente temtica discutida, observando as caractersticas de um trabalho de autoria coletiva. 9. Como culminncia, cada grupo, desenvolver no glogster um pster referente temtica, que ser socializado com os colegas e com as demais turmas da escola.
1. Ser realizada com uma turma de oitava ssrie de uma escola municipal de Sao Leopoldo, um passeio no Barco Martim Pescador, que em parceria com a Secretaria do Meio Ambiente, percorre um trecho do Rio dos Sinos dentro do municpio. A visita guiada por um monitor que ao decorrer do passeio, explica sobre a historia do rio, bem como sobre a fauna e a flora que se pode observar e destaca tambem as consequencias causadas pela ocupacao humana s margens do rio. Os alunos serao guiados a fotografar e filmar, bem como registar graficamente ou por escrito o que observarem durante o passeio. 2. Em sala de aula sera realizada conversa com a turma referente ao passeio, destacando os aspectos referentes preservacao e degradacao ambiental observadas.
Estrategias
Plano de aula
8. No wiki, deverao, em grupos, produzir um texto referente tematica discutida, observando as caracteristicas de um trabalho de autoria coletiva. 9. Como culminancia, cada grupo, desenvolver no glogster um pster referente tematica, e socializadrcom os colegas e com as demais turmas da escola.
avaliacao
Recursos
Estaremos contribuindo no processo colaborativo e acompanhando a participacao de cada aulo e dos grupos. Vamos observar na participacao dos alunos: Registros organizados e coerentes com o estudo; a forma de participacao do grupo, segue combinacoes e orientacoes combinadas pelo grupo, colabora com questes e possveis respostas de forma consistente.
Martim Pescador - barco computador: wiki, glogster, site de pesquisa, google maps, Fotografias e dados antigos sobre Rio dos Sinos Fotografias atuais - maquina fotografica e filmadora
