Skip to main content
Like
Create new Glog
previous
next
Email share
539 views | 0 likes | 0 reposts
Alles telt. Groep 4.
Didactiek van de methode. Voorkennis: De kinderen maken kennis met getalbeelden.. De bouwstenen. Tellen - De kinderen werken met de getallen 1 t/m 20 en 0t/m 100. - De eenheden van het eerste getal bij minsommen is nooit lager als de eenheden bij het tweede getal. - Eind 4a beginnen de kinderen met het terugtellen en vooruittellen met hoge getallen met behulp van 5 en 10-structuren. Getallen positioneren. -De kinderen leren de getallen op de getallenlijn te plaatsen. Getallen structureren. -De kinderen maken een begin met het splitsen van getallen in tientallen en eenheden. - Ze leren de getallen te structureren in groepjes om zo keersommen te leren maken. - De kinderen maken kennis met de tafels. Getallen contextualiseren. - Deze methode werkt met betekenisvolle contexten en voorbeelden, zoals geld, leeftijden, dieren en betalen. Automatiseren van splitsingen tot 10 en sommen tot 20. - De kinderen leren de getallen te structureren. De sommen worden gesplitst, om zo makkelijker tot het antwoord te komen.
Getallen structureren
Getallen positioneren
Tellen
Automatiseren van splitsingen tot 10 en sommen tot 20
Getallen contextualiseren
Gemaakt door: Janneke de Wit, Sayonara Hagenstein, Adinda Schut en Rebecca Molendijk
